October 26, 2024
Headlines

B.Ed Semester – 4

B.Ed Semester – 4 , Course – 1.4.11 ( Work & Vocational Education ) Project on Paper making and paper cutting work for Envelop Making ( কাগজের তৈরির প্রকল্প – খাম তৈরী )

H T01 mins

A. Introduction: বর্তমান যুগের শিক্ষা হল এক জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া কিন্তু প্রাচীন কাল থেকেই হাতে-কলমে কাজের মাধ্যমে যে শিক্ষা লাভের উপর গুরুত্ব আরোপ করা হয়েছে , তা বাস্তব জীবনের প্রতি মুহূর্ত চলার পথে  আজ কর্মশিক্ষার গুরুত্ব অপরিসীম। কর্ম শিক্ষার উদ্দেশ্য কোন বিশেষ পেশার উপযোগী করে বৃত্তি শিক্ষা দেয়া নয় । যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থীর প্রতি উৎপাদন মুখী…

Share
Read More

B.Ed Semester – 4, Course – 1.4.8B, KNOWLEDGE AND CURRICULUM (PART -II) Text book Analysis. পাঠ্যপুস্তক বিশ্লেষণ ( A Prescribed In The Uniform Curriculum of WBUTTEPA )

H T02 mins

Practicum on – Text book Analysis ( A Prescribed In The Uniform Curriculum of W.B.U.T.T.E.P.A ) পাঠ্যপুস্তক বিশ্লেষণ ।⇓ A. Introduction :- বিদ্যালয়ে যেকোন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হলো পাঠ্যক্রম ।যা সম্পূর্ণ হয় কতকগুলি পাঠ্যপুস্তক নিয়েই। পাঠ্যপুস্তক এর সার্বিক প্রয়োগ শ্রেণিকক্ষের মধ্যে দেখা যায়। মুদ্রিত কিছু শিখন সম্পদের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হলো পাঠ্যপুস্তক বা Text…

Share
Read More

B.Ed Semester – 4, Course – 1.4.8B, KNOWLEDGE AND CURRICULUM (PART -II) Construction Of Time Table Of Any Two Classes With Justification. সময় তালিকা প্রস্তুতকরণ

H T01 mins

A. INTRODUCTION :- শিক্ষার একটি  উপাদান হলো পাঠ্যক্রম। যা শিক্ষার প্রাণকেন্দ্রও বলা যায় । তাই ইংরাজী Curriculum শব্দটি ল্যাটিন শব্দ Currere শব্দ থেকে এসেছে যার অর্থ হল –  দৌড়ের পথ। বিভিন্ন মনোবিদদের মতে, যেমন ফ্রয়েবেল বলেছেন, পাঠক্রম হলো মানবজাতির সামগ্রিক জ্ঞানের ক্ষুদ্র সংস্করণ ।তেমনি অন্যদিকে পাঠক্রম সম্পর্কে হনী` বলেছেন,  শিক্ষার্থী যা কিছু শেখে তাই হলো…

Share
Read More

B.Ed Semester – 4, Course – 1.4.10, (Creating and Inclusive School) Identification one Pupil with special needs in the primary school.

H T04 mins

A. Introduction :- অন্তর্ভুক্তিমূলক বিষয় ভিত্তিক শিক্ষায় বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের সনাক্তকরণ ও সম্ভাব্য সমাধানযোগ্য সিদ্ধান্ত দেওয়া।এখানে বি.এড  ৪থ সেমিস্টারের ১.৪.১০ কোর্সের অন্তর্গত প্র্যাকটিক্যালের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, যেখানে প্রাথমিক বিদ্যালয় কোন একজনকে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীকে পর্যবেক্ষণ করে সনাক্তকরণের চেষ্টা করা ।তাই মূল লক্ষ্য হলো সমাজের প্রান্তিক শিক্ষার্থীর সুরক্ষা অধিকার এবং সমান সুযোগ প্রদান…

Share
Read More

B.Ed Semester – 4, Course – 1.4.10, (Creating and Inclusive School) Case Study of main streamed (Inclusive) Student w.r.to …(বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের সনাক্তকরণ ও সম্ভাব্য সমাধানযোগ্য সিদ্ধান্ত দেওয়া)

H T04 mins

A. Introduction :- অন্তর্ভুক্তিমূলক বিষয় ভিত্তিক শিক্ষায় কেস স্টাডি পদ্ধতির মধ্য দিয়ে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের সনাক্তকরণ ও সম্ভাব্য সমাধানযোগ্য সিদ্ধান্ত দেওয়া।এখানে বিএড  ৪ সেমিস্টারের ১.৪.১ কোর্সে অন্তর্গত প্র্যাকটিক্যাল অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো Case Study of main streamed (Inclusive) Student w.r.to যেখানে ইনক্লুসিভ বিদ্যালয় কোন একজনকে পর্যবেক্ষণ করে কথা বলার চেষ্টা করা হয়েছে সেই বিদ্যালয়ের…

Share
Read More
error: Content is protected !!